COOPERACION Y ACTITUDES AMISTOSAS CON LOS COMPAÑEROS
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COOPERACION Y ACTITUDES AMISTOSAS CON LOS COMPAÑEROS
La cooperación y las actitudes amistosas entre compañeros son elementos fundamentales en cualquier entorno de trabajo, estudio o convivencia. Estos aspectos son esenciales para promover un ambiente positivo y productivo en el que las personas puedan colaborar de manera efectiva y desarrollar relaciones saludables. En esta introducción, exploraremos la importancia de la cooperación y las actitudes amistosas en el contexto de los compañeros, destacando cómo estas cualidades pueden contribuir al éxito individual y colectivo, así como al bienestar general en diversos entornos sociales y profesionales. Además, examinaremos cómo fomentar y cultivar estas actitudes puede generar un impacto positivo en la calidad de vida de las personas y en la consecución de metas compartidas.
Actividades para fomentar el compañerismo en niños y niñas
El paracaídas:
Material/Recursos: Tela grande en forma circular, de colores (opcional), y pelota de plástico pequeña.
Requisito: Grupo grande de niños para ocupar en su totalidad el paracaídas.
¿En que consiste?: El monitor o persona responsable, tira la pelota pequeña al medio del paracaídas. Después de que todos los niños hayan levantado la tela. Con la pelota en el medio, tienen que pasársela a la personas que el monitor diga.
Todos los niños tiene que ponerse de acuerdo para crear una estrategia para que la pelota le llegue al compañero, ya que si cada uno hace lo que quiera la pelota se ira fuera y no llegara a nadie.
El banco:
Material/
Recursos: Un banco de cualquier tipo de material.
Requisito: Grupo justo para subirse en el banco.
¿En que consiste?: Un grupo de niños y niñas se sube encima del banco. Y el responsable tiene que tienen que hacer una fila con el requisito que mande. Ejemplo: Ordenaros por altura; de más alto a más bajito, o ordenadores de mayor a menor de edad.
En esta actividad tiene que preguntarse y decidir quién se mueve de sitio y cómo. El objetivo fundamental es coordinarse para no caer, ya que si alguien cae del banco quedan eliminados todos.
Circuito a ciegas:
Material/Recursos: Pañuelos/vendas, y diversos materiales para hacer ob
stáculos.
Requisito: Actividad en parejas.
¿En que consiste?: El monitor o personas responsables tienen que crear un pista de obstáculos para que las parejas los atraviesen. Pero una de ellas tiene que tener los ojos tapados, y juntos a su compañeros tiene que realizar todo el camino.
El niño o niña con los ojos tapados tiene que confiar en que su compañeros le dice la verdad y dejarse guiar y cooperar. Y el que guía, tienen que tener paciencia y ayudar en todo lo que necesite su compañero con los ojos vendados.
- ¿Cuáles son los beneficios de promover actitudes amistosas entre compañeros en un equipo de trabajo o grupo de estudio?
- https://www.guao.org/sexto_grado/educacion_fisica_y_deporte/cooperacion_y_actitudes_amistosas_con_los_companeros-cooperar_o_no_cooperar_esa_es_la_cuestion_actividades_cooperativas
- https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/juegos_cooperativos_y_sin_competicion_para_infantil.pdf
- https://rincondelosocial.wordpress.com/2016/11/07/actividades-para-fomentar-el-companerismo-en-ninos-y-ninas/
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